Awọn ofin ati ipo

Jọwọ ṣe ayẹwo Awọn ofin wọnyi ni pẹkipẹki bi wọn ṣe n ṣiṣẹ bi adehun imuṣẹ laarin wa ati ni alaye pataki ninu nipa awọn ẹtọ ofin, awọn atunṣe, ati awọn adehun.

TI O BA NGBE NI AWỌN NIPA UNITED TABI CANADA, NIPA NIPA NIPA SI Awọn ofin wọnyi, O gba lati yanju gbogbo awọn ijiyan pẹlu Awọn ẹkọ mi | Awọn Olukọni Iṣowo ni ile-ẹjọ awọn ẹtọ Kekere TABI NIPA IṢỌRỌ NIPA ARBITRATION KANKAN, ati pe O JADE NI ẹtọ lati kopa ninu eyikeyi awọn iṣe kilasi ati lati ni awọn ẹtọ ti a pinnu nipasẹ adajọ, bi a ti salaye ninu ojutu ariyanjiyan.

Ti o ba ṣe atẹjade ẹkọ kan lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading Syeed, o gbọdọ tun gba si awọn Awọn ofin Olukọni. A tun pese awọn alaye nipa sisẹ data ti ara ẹni ti awọn ọmọ ile-iwe ati awọn olukọni ninu wa asiri Afihan.

1. Awọn iroyin

O nilo akọọlẹ kan fun awọn iṣẹ ṣiṣe pupọ julọ lori pẹpẹ wa. Tọju ọrọ igbaniwọle rẹ si ibikan lailewu, nitori pe o ni iduro fun gbogbo iṣẹ ṣiṣe ti o ni nkan ṣe pẹlu akọọlẹ rẹ. Ti o ba fura pe ẹlomiran nlo akọọlẹ rẹ, jẹ ki a mọ nipa kikan si support. O gbọdọ ti de ọjọ-ori gbigba fun awọn iṣẹ ori ayelujara ni orilẹ-ede rẹ lati lo Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading.

O nilo akọọlẹ kan fun ọpọlọpọ awọn iṣẹ lori pẹpẹ wa, pẹlu lati ra ati iraye si akoonu tabi lati fi akoonu silẹ fun titẹjade. Nigbati o ba ṣeto ati ṣetọju akọọlẹ rẹ, o gbọdọ pese ati tẹsiwaju lati pese alaye pipe ati pipe, pẹlu adirẹsi imeeli to wulo. O ni ojuse pipe fun akọọlẹ rẹ ati ohun gbogbo ti o ṣẹlẹ lori akọọlẹ rẹ, pẹlu fun eyikeyi ipalara tabi ibajẹ (si wa tabi ẹnikẹni miiran) ti ẹnikan lo nipa lilo akọọlẹ rẹ laisi igbanilaaye rẹ. Eyi tumọ si pe o nilo lati ṣọra pẹlu ọrọ igbaniwọle rẹ. O le ma gbe akọọlẹ rẹ si elomiran tabi lo akọọlẹ elomiran. Ti o ba kan si wa lati beere iraye si akọọlẹ kan, a ko ni fun ọ ni iru irawọ ayafi ti o ba le fun wa ni alaye ti a nilo lati fi han pe iwọ ni oluwa ti akọọlẹ naa. Ni iṣẹlẹ ti iku olumulo kan, akọọlẹ ti olumulo yẹn yoo wa ni pipade.

O le ma pin awọn iwe-ẹri iwọle akọọlẹ rẹ pẹlu ẹnikẹni miiran. Iwọ ni iduro fun ohun ti o ṣẹlẹ pẹlu akọọlẹ rẹ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading kii yoo da si awọn ariyanjiyan laarin awọn ọmọ ile-iwe tabi awọn olukọni ti o ti pin awọn iwe-ẹri iwọle akọọlẹ. O gbọdọ fi to wa leti lẹsẹkẹsẹ lẹhin kikọ pe ẹlomiran le lo akọọlẹ rẹ laisi igbanilaaye rẹ (tabi ti o ba fura eyikeyi irufin aabo) nipa kikan si support. A le beere diẹ ninu alaye lati ọdọ rẹ lati jẹrisi pe lootọ ni oluwa ti akọọlẹ rẹ.

Awọn ọmọ ile-iwe ati awọn olukọni gbọdọ jẹ o kere ju ọdun 18 ọdun lati ṣẹda akọọlẹ kan lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ati lo Awọn iṣẹ naa. Ti o ba kere ju 18 ṣugbọn ju ọjọ ori ti o nilo fun igbanilaaye lati lo awọn iṣẹ ori ayelujara nibiti o ngbe (fun apẹẹrẹ, 13 ni AMẸRIKA tabi 16 ni Ireland), o le ma ṣeto akọọlẹ kan, ṣugbọn a gba ọ niyanju lati pe obi kan tabi alabojuto lati ṣii akọọlẹ kan ati ran ọ lọwọ lati wọle si akoonu ti o yẹ fun ọ. Ti o ba wa labẹ ọjọ-ori igbanilaaye lati lo awọn iṣẹ ori ayelujara, o le ma ṣẹda Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading iroyin. Ti a ba ṣe iwari pe o ti ṣẹda akọọlẹ kan ti o rú awọn ofin wọnyi, a yoo fopin si akọọlẹ rẹ. Labẹ wa Awọn ofin Olukọni, o le beere lọwọ rẹ lati jẹrisi idanimọ rẹ ṣaaju ki o to fun ni aṣẹ lati fi akoonu silẹ fun titẹjade lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading.

2. Iforukọsilẹ Akoonu ati Wiwọle Igbesi aye

Nigbati o ba forukọsilẹ ni iṣẹ-ẹkọ kan tabi akoonu miiran, o gba iwe-aṣẹ lati ọdọ wa lati wo nipasẹ Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading Services ko si si miiran lilo. Maṣe gbiyanju lati gbe tabi ta akoonu ni eyikeyi ọna. Gbogbo wa fun ọ ni iwe-aṣẹ iraye si igbesi aye, ayafi nigba ti a gbọdọ mu akoonu kuro nitori ofin tabi awọn idi eto imulo tabi fun awọn iforukọsilẹ nipasẹ Awọn ero ṣiṣe alabapin.

labẹ wa Awọn ofin Olukọni, nigbati awọn olukọni ṣe atẹjade akoonu lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading, nwọn fun mi Courses | TeachersTrading iwe-aṣẹ lati funni ni iwe-aṣẹ si akoonu si awọn ọmọ ile-iwe. Eyi tumọ si pe a ni ẹtọ lati ṣe iwe-aṣẹ akoonu si awọn ọmọ ile-iwe ti o forukọsilẹ. Gẹgẹbi ọmọ ile-iwe, nigbati o ba forukọsilẹ ni iṣẹ ikẹkọ tabi akoonu miiran, boya o jẹ ọfẹ tabi akoonu isanwo, o n gba iwe-aṣẹ lati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading lati wo akoonu nipasẹ awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading Syeed ati Awọn iṣẹ, ati Mi Courses | TeachersTrading ni iwe-aṣẹ igbasilẹ. Akoonu ti ni iwe-aṣẹ, ko si ta, fun ọ. Iwe-aṣẹ yii ko fun ọ ni ẹtọ eyikeyi lati tun akoonu naa pada ni ọna eyikeyi (pẹlu nipa pinpin alaye akọọlẹ pẹlu olura tabi gbigba akoonu naa ni ilodi si ati pinpin lori awọn aaye ṣiṣan).

Ni ofin, awọn ofin pipe diẹ sii, Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading fun ọ (gẹgẹbi ọmọ ile-iwe) ni opin, ti kii ṣe iyasọtọ, iwe-aṣẹ gbigbe lati wọle si ati wo akoonu fun eyiti o ti san gbogbo awọn idiyele ti o nilo, nikan fun ti ara ẹni, ti kii ṣe ti owo, awọn idi eto-ẹkọ nipasẹ Awọn iṣẹ, ni ni ibamu pẹlu Awọn ofin ati eyikeyi awọn ipo tabi awọn ihamọ ti o ni nkan ṣe pẹlu akoonu pato tabi ẹya ti Awọn iṣẹ wa. Gbogbo awọn lilo miiran jẹ eewọ ni gbangba. O le ma ṣe ẹda, tun pin kaakiri, tan kaakiri, fi sọtọ, ta, igbohunsafefe, iyalo, pin, yani, ṣe atunṣe, ṣe deede, ṣatunkọ, ṣẹda awọn iṣẹ itọsẹ ti, iwe-aṣẹ, tabi bibẹẹkọ gbe tabi lo akoonu eyikeyi ayafi ti a ba fun ọ ni igbanilaaye fojuhan lati ṣe bẹ ni a kikọ adehun wole nipa a My Courses | TeachersTrading ni aṣẹ asoju. 

Nigbagbogbo a fun ni iwe-aṣẹ iraye si igbesi aye si awọn ọmọ ile-iwe wa nigbati wọn forukọsilẹ ni iṣẹ ikẹkọ tabi akoonu miiran. Bibẹẹkọ, a ni ẹtọ lati fagilee eyikeyi iwe-aṣẹ lati wọle ati lo akoonu eyikeyi ni aaye eyikeyi ni akoko ninu iṣẹlẹ nibiti a ti pinnu tabi jẹ ọranyan lati mu iraye si akoonu nitori ofin tabi awọn idi eto imulo, fun apẹẹrẹ, ti ipa-ọna tabi akoonu miiran ti o forukọsilẹ jẹ nkan ti ẹdun aṣẹ-lori. Iwe-aṣẹ iwọle igbesi aye yii ko kan awọn iforukọsilẹ nipasẹ Awọn ero ṣiṣe alabapin tabi lati ṣafikun awọn ẹya ati awọn iṣẹ ti o nii ṣe pẹlu iṣẹ-ẹkọ tabi akoonu miiran ti o forukọsilẹ. Fun apẹẹrẹ, awọn olukọni le pinnu nigbakugba lati ma pese iranlọwọ ikọni tabi awọn iṣẹ Q&A ni sepo pẹlu awọn akoonu. Lati ṣe kedere, iraye si igbesi aye jẹ si akoonu iṣẹ-ẹkọ ṣugbọn kii ṣe si olukọ.

Awọn olukọni le ma funni ni awọn iwe-aṣẹ si akoonu wọn si awọn ọmọ ile-iwe taara, ati pe eyikeyi iru iwe-aṣẹ taara yoo jẹ asan ati ofo ati irufin Awọn ofin wọnyi.

3. Awọn sisanwo, Awọn kirediti, ati awọn idapada

Nigbati o ba san owo, o gba lati lo ọna isanwo to wulo. Ti o ko ba ni idunnu pẹlu akoonu rẹ, Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading nfunni ni agbapada ọjọ 30 tabi kirẹditi fun ọpọlọpọ awọn rira akoonu.

3.1 Ifowoleri

Awọn idiyele ti akoonu lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ti pinnu da lori awọn ofin ti awọn Awọn ofin Olukọni. A ṣe awọn ipolowo lẹẹkọọkan ati tita fun akoonu wa, lakoko eyiti akoonu kan wa ni awọn idiyele ẹdinwo fun akoko ti a ṣeto. Iye owo ti o wulo fun akoonu yoo jẹ idiyele ni akoko ti o pari rira akoonu rẹ (ni ibi isanwo). Eyikeyi idiyele ti a funni fun akoonu pato le tun yatọ nigbati o ba wọle si akọọlẹ rẹ lati idiyele ti o wa fun awọn olumulo ti ko forukọsilẹ tabi wọle, nitori diẹ ninu awọn ipolowo wa wa fun awọn olumulo tuntun nikan.

3.2 Awọn sisanwo

O gba lati san awọn idiyele fun akoonu ti o ra, ati pe o fun wa laṣẹ lati gba owo sisan tabi kaadi kirẹditi rẹ tabi ṣe ilana awọn ọna isanwo miiran (bii Boleto, SEPA, debiti taara, tabi apamọwọ alagbeka) fun awọn idiyele yẹn. Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ṣiṣẹ pẹlu awọn olupese iṣẹ isanwo lati fun ọ ni awọn ọna isanwo ti o rọrun julọ ni orilẹ-ede rẹ ati lati tọju alaye isanwo rẹ ni aabo. A le ṣe imudojuiwọn awọn ọna isanwo rẹ nipa lilo alaye ti olupese iṣẹ isanwo ti pese. Ṣayẹwo wa asiri Afihan fun alaye diẹ.

Nigbati o ba ṣe rira, o gba lati ma lo ọna isanwo ti ko wulo tabi laigba aṣẹ. Ti ọna isanwo rẹ ba kuna ati pe o tun ni iraye si akoonu ti o n forukọsilẹ, o gba lati san awọn idiyele ti o baamu fun wa laarin awọn ọjọ 30 ti iwifunni lati ọdọ wa. A ni ẹtọ lati mu iraye si akoonu eyikeyi eyiti a ko gba isanwo to peye.

3.3 Awọn agbapada ati Awọn kirediti agbapada

Ti akoonu ti o ra kii ṣe ohun ti o n reti, o le beere, laarin awọn ọjọ 30 ti rira akoonu naa, pe Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading kan agbapada si akọọlẹ rẹ. A ni ẹtọ lati lo agbapada rẹ bi kirẹditi agbapada tabi agbapada si ọna isanwo atilẹba rẹ, ni lakaye wa, da lori awọn agbara ti awọn olupese iṣẹ isanwo wa, pẹpẹ ti o ti ra akoonu rẹ (oju opo wẹẹbu, alagbeka tabi ohun elo TV) , ati awọn ifosiwewe miiran. Ko si agbapada jẹ nitori rẹ ti o ba beere lẹhin ti akoko idaniloju ọjọ 30 ti kọja. Sibẹsibẹ, ti akoonu ti o ti ra tẹlẹ jẹ alaabo fun ofin tabi awọn idi eto imulo, o ni ẹtọ si agbapada kọja opin ọjọ 30 yii. Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading tun ni ẹtọ lati dapada awọn ọmọ ile-iwe kọja opin ọjọ 30 ni awọn ọran ti fura tabi jijẹ akọọlẹ ti a fọwọsi.

Lati beere fun agbapada, kan si support. Bi alaye ninu awọn Awọn ofin Olukọni, awọn olukọni gba pe awọn ọmọ ile-iwe ni ẹtọ lati gba awọn agbapada wọnyi.

Ti a ba pinnu lati fun awọn kirẹditi agbapada si akọọlẹ rẹ, wọn yoo lo laifọwọyi si rira akoonu atẹle rẹ lori oju opo wẹẹbu wa. Awọn kirẹditi agbapada le pari ti ko ba lo laarin akoko ti a sọ ati pe ko ni iye owo, ninu ọran kọọkan ayafi bibẹẹkọ ti o nilo nipasẹ ofin to wulo. Ni lakaye wa, ti a ba gbagbọ pe o nlo eto imulo agbapada wa, gẹgẹbi ti o ba ti jẹ pataki kan. apakan ti akoonu ti o fẹ lati san pada tabi ti o ba ti san pada akoonu tẹlẹ, a ni ẹtọ lati sẹ agbapada rẹ, ni ihamọ fun ọ lati awọn agbapada ọjọ iwaju miiran, gbesele akọọlẹ rẹ, ati/tabi ni ihamọ gbogbo lilo awọn iṣẹ ni ọjọ iwaju. Ti a ba gbesele akọọlẹ rẹ tabi mu iraye si akoonu rẹ nitori irufin rẹ Awọn ofin wọnyi iwọ kii yoo ni ẹtọ lati gba agbapada.

4. Akoonu ati Awọn ofin ihuwasi

O le lo Awọn Ẹkọ Mi nikan | TeachersTrading fun ofin idi. O ni iduro fun gbogbo akoonu ti o firanṣẹ lori pẹpẹ wa. O yẹ ki o tọju awọn atunwo, awọn ibeere, awọn ifiweranṣẹ, awọn iṣẹ ikẹkọ ati akoonu miiran ti o gbejade ni ila pẹlu ofin, ati bọwọ fun awọn ẹtọ ohun-ini ọgbọn ti awọn miiran. A le gbesele àkọọlẹ rẹ fun leralera tabi awọn ẹṣẹ nla. Ti o ba ro pe ẹnikan n tapa ẹtọ aṣẹ-lori rẹ lori pẹpẹ wa, jẹ ki a mọ.

O le ma wọle si tabi lo Awọn Iṣẹ naa tabi ṣẹda akọọlẹ kan fun awọn idi ti ko tọ. Lilo rẹ ti Awọn iṣẹ ati ihuwasi lori pẹpẹ wa gbọdọ wa ni ibamu pẹlu awọn ofin agbegbe tabi ti orilẹ-ede to wulo tabi awọn ilana ti orilẹ-ede rẹ. Iwọ nikan ni iduro fun imọ ti ati ibamu pẹlu iru awọn ofin ati ilana ti o wulo fun ọ.

Ti o ba jẹ ọmọ ile-iwe, Awọn iṣẹ naa jẹ ki o beere awọn ibeere si awọn olukọni ti awọn iṣẹ ikẹkọ tabi akoonu miiran ti o forukọsilẹ, ati lati firanṣẹ awọn atunwo akoonu. Fun akoonu kan, olukọni le pe ọ lati fi akoonu silẹ bi “iṣẹ amurele” tabi awọn idanwo. Maṣe firanṣẹ tabi fi ohunkohun ti kii ṣe tirẹ silẹ.

Ti o ba jẹ olukọni, o le fi akoonu silẹ fun atẹjade lori pẹpẹ ati pe o tun le ṣe ibasọrọ pẹlu awọn ọmọ ile-iwe ti o forukọsilẹ ninu awọn iṣẹ ikẹkọ tabi akoonu miiran. Ni awọn ọran mejeeji, o gbọdọ tẹle ofin ati bọwọ fun awọn ẹtọ awọn elomiran: o ko le fi iwe-ẹkọ eyikeyi ranṣẹ, ibeere, idahun, atunyẹwo tabi akoonu miiran ti o lodi si awọn ofin agbegbe tabi ti orilẹ-ede tabi ilana ti orilẹ-ede rẹ. Iwọ nikan ni o ni iduro fun eyikeyi awọn iṣẹ ikẹkọ, akoonu, ati awọn iṣe ti o firanṣẹ tabi ṣe nipasẹ pẹpẹ ati Awọn iṣẹ ati awọn abajade wọn. Rii daju pe o loye gbogbo awọn ihamọ aṣẹ-lori ti a ṣeto sinu Awọn ofin Olukọni ṣaaju ki o to fi akoonu eyikeyi silẹ fun titẹjade lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading.

Ti a ba fi wa si akiyesi pe ipa-ọna tabi akoonu rẹ tako ofin tabi awọn ẹtọ awọn elomiran (fun apẹẹrẹ, ti o ba fi idi rẹ mulẹ pe o lodi si ohun-ini ọgbọn tabi awọn ẹtọ aworan ti awọn miiran, tabi jẹ nipa iṣẹ ṣiṣe arufin), tabi ti a ba gbagbọ. akoonu rẹ tabi ihuwasi jẹ arufin, ko yẹ, tabi atako (fun apẹẹrẹ ti o ba ṣe eniyan miiran), a le yọ akoonu rẹ kuro ni pẹpẹ wa. Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ni ibamu pẹlu awọn ofin aṣẹ-lori.

Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ni lakaye ni imuse Awọn ofin wọnyi. A le ni ihamọ tabi fopin si igbanilaaye rẹ lati lo iru ẹrọ ati Awọn iṣẹ wa tabi gbesele akọọlẹ rẹ nigbakugba, pẹlu tabi laisi akiyesi, fun eyikeyi tabi ko si idi, pẹlu fun eyikeyi irufin awọn ofin wọnyi, ti o ba kuna lati san owo eyikeyi nigbati o ba to, fun awọn ibeere idiyele arekereke, lori ibeere ti agbofinro tabi awọn ile-iṣẹ ijọba, fun awọn akoko gigun ti aiṣiṣẹ, fun awọn ọran imọ-ẹrọ airotẹlẹ tabi awọn iṣoro, ti a ba fura pe o ṣe arekereke tabi awọn iṣẹ arufin, tabi fun eyikeyi idi miiran ninu lakaye wa nikan. Lori iru ifopinsi eyikeyi a le pa akọọlẹ rẹ ati akoonu rẹ rẹ, ati pe a le ṣe idiwọ fun ọ lati wọle si siwaju si awọn iru ẹrọ ati lilo Awọn iṣẹ wa. Akoonu rẹ le tun wa lori awọn iru ẹrọ paapaa ti akọọlẹ rẹ ba ti pari tabi daduro. O gba pe a ko ni layabiliti fun ọ tabi ẹnikẹta eyikeyi fun ifopinsi akọọlẹ rẹ, yiyọ akoonu rẹ kuro, tabi idinamọ wiwọle rẹ si awọn iru ẹrọ ati awọn iṣẹ wa.

Ti olumulo kan ba ti gbejade akoonu ti o tako aṣẹ-aṣẹ rẹ tabi awọn ẹtọ aami-iṣowo, jọwọ jẹ ki a mọ. Wa Awọn ofin Olukọni beere fun awọn olukọ wa lati tẹle ofin ati bọwọ fun awọn ẹtọ ohun-ini imọ ti awọn miiran.

5. Awọn Ẹkọ Mi | Awọn ẹtọ TeachersTrading si Akoonu ti O Firanṣẹ

O ni idaduro nini akoonu ti o fiwe si pẹpẹ wa, pẹlu awọn iṣẹ rẹ. A gba wa laaye lati pin akoonu rẹ si ẹnikẹni nipasẹ eyikeyi media, pẹlu igbega rẹ nipasẹ ipolowo lori awọn oju opo wẹẹbu miiran.

Akoonu ti o firanṣẹ bi ọmọ ile-iwe tabi olukọni (pẹlu awọn iṣẹ ikẹkọ) jẹ tirẹ. Nipa fifiranṣẹ awọn iṣẹ ikẹkọ ati akoonu miiran, o gba Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi laaye | TeachersTrading lati tun lo ati pinpin ṣugbọn o ko padanu awọn ẹtọ nini eyikeyi ti o le ni lori akoonu rẹ. Ti o ba jẹ olukọni, rii daju lati loye awọn ofin iwe-aṣẹ akoonu ti o jẹ alaye ninu Awọn ofin Olukọni.

Nigbati o ba firanṣẹ akoonu, awọn asọye, awọn ibeere, awọn atunwo, ati nigbati o ba fi awọn imọran ati awọn imọran fun wa fun awọn ẹya tuntun tabi awọn ilọsiwaju, o fun ni aṣẹ Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi | TeachersTrading lati lo ati pin akoonu yii pẹlu ẹnikẹni, pin kaakiri ati ṣe agbega rẹ lori eyikeyi iru ẹrọ ati ni eyikeyi media, ati lati ṣe awọn iyipada tabi ṣatunkọ si bi a ti rii pe o yẹ.

Ni ede ofin, nipa fifisilẹ tabi fifiranṣẹ akoonu sori tabi nipasẹ awọn iru ẹrọ, o fun wa ni agbaye, ti kii ṣe iyasọtọ, iwe-aṣẹ ọfẹ ọfẹ (pẹlu ẹtọ si iwe-aṣẹ) lati lo, daakọ, ṣe ẹda, ilana, ṣe deede, tunṣe, ṣe atẹjade , atagba, ṣafihan, ati pinpin akoonu rẹ (pẹlu orukọ rẹ ati aworan) ni eyikeyi ati gbogbo awọn ọna media tabi pinpin (ti o wa ni bayi tabi nigbamii ni idagbasoke). Eyi pẹlu jijẹ ki akoonu rẹ wa si awọn ile-iṣẹ miiran, awọn ajọ, tabi awọn ẹni-kọọkan ti o ṣe alabaṣepọ pẹlu Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi | TeachersTrading fun imuṣiṣẹpọ, igbohunsafefe, pinpin, tabi titẹjade akoonu lori media miiran, bakanna bi lilo akoonu rẹ fun awọn idi titaja. O tun yọkuro eyikeyi awọn ẹtọ ti ikọkọ, ikede, tabi awọn ẹtọ miiran ti iru iseda ti o kan si gbogbo awọn lilo wọnyi, si iye ti o jẹ iyọọda labẹ ofin to wulo. O ṣe aṣoju ati atilẹyin pe o ni gbogbo awọn ẹtọ, agbara, ati aṣẹ pataki lati fun wa laṣẹ lati lo akoonu eyikeyi ti o fi silẹ. O tun gba si gbogbo iru awọn lilo ti akoonu rẹ laisi isanpada san fun ọ.

6. Lilo Mi Courses | TeachersTrading Ni Tirẹ Ewu

Ẹnikẹni le lo Mi Courses | TeachersTrading lati ṣẹda ati gbejade akoonu ati awọn olukọni ati pe a jẹki awọn olukọni ati awọn ọmọ ile-iwe lati ṣe ajọṣepọ fun ikọni ati kikọ. Bii awọn iru ẹrọ miiran nibiti eniyan le firanṣẹ akoonu ati ibaraenisepo, diẹ ninu awọn nkan le jẹ aṣiṣe, ati pe o lo Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi | TeachersTrading lori ara rẹ ewu.

Awoṣe Syeed wa tumọ si pe a ko ṣe atunyẹwo tabi ṣatunkọ akoonu fun awọn ọran ofin, ati pe a ko wa ni ipo lati pinnu ofin ti akoonu. A ko lo iṣakoso olootu eyikeyi lori akoonu ti o wa lori pẹpẹ ati, gẹgẹbi iru bẹẹ, ko ṣe iṣeduro ni eyikeyi ọna igbẹkẹle, ijẹmọ, deede, tabi otitọ akoonu naa. Ti o ba wọle si akoonu, o gbẹkẹle alaye eyikeyi ti olukọ pese ni ewu tirẹ.

Nipa lilo Awọn iṣẹ naa, o le farahan si akoonu ti o ro pe o buruju, aiṣedeede, tabi atako. Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ko ni ojuṣe lati tọju iru akoonu lọwọ rẹ ko si si layabiliti fun iraye si tabi iforukọsilẹ ni eyikeyi iṣẹ-ẹkọ tabi akoonu miiran, si iye iyọọda labẹ ofin to wulo. Eyi tun kan si eyikeyi akoonu ti o jọmọ ilera, ilera, ati adaṣe ti ara. O jẹwọ awọn ewu ati awọn ewu ti o wa ninu iseda lile ti awọn iru akoonu wọnyi, ati nipa iraye si iru akoonu o yan lati gbe awọn eewu wọnyẹn atinuwa, pẹlu eewu ti aisan, ipalara ti ara, alaabo, tabi iku. O gba ojuse ni kikun fun awọn yiyan ti o ṣe ṣaaju, lakoko, ati lẹhin iraye si akoonu naa.

Nigbati o ba ṣe ajọṣepọ taara pẹlu ọmọ ile-iwe tabi olukọni, o gbọdọ ṣọra nipa iru alaye ti ara ẹni ti o pin. Lakoko ti a ṣe ihamọ awọn iru awọn oluko alaye le beere lọwọ awọn ọmọ ile-iwe, a ko ṣakoso ohun ti awọn ọmọ ile-iwe ati awọn olukọni ṣe pẹlu alaye ti wọn gba lati ọdọ awọn olumulo miiran lori pẹpẹ. O yẹ ki o ko pin imeeli rẹ tabi alaye ti ara ẹni miiran nipa rẹ fun aabo rẹ.

A ko bẹwẹ tabi gba awọn olukọni tabi a ṣe iduro tabi ṣe oniduro fun eyikeyi awọn ibaraenisepo laarin awọn olukọni ati awọn ọmọ ile-iwe. A ko ṣe oniduro fun awọn ijiyan, awọn ẹtọ, awọn adanu, awọn ipalara, tabi ibajẹ iru eyikeyi ti o le waye lati inu tabi ni ibatan si ihuwasi awọn olukọni tabi awọn ọmọ ile-iwe.

Nigbati o ba lo Awọn iṣẹ wa, iwọ yoo wa awọn ọna asopọ si awọn oju opo wẹẹbu miiran ti a ko ni tabi ṣakoso. A ko ni iduro fun akoonu tabi abala miiran ti awọn aaye ẹnikẹta wọnyi, pẹlu ikojọpọ alaye wọn nipa rẹ. O yẹ ki o tun ka awọn ofin ati ipo wọn ati awọn ilana aṣiri.

7. Awọn Ẹkọ Mi | Awọn ẹtọ TeachersTrading

A ni awọn Ẹkọ mi | SyeedTrading TeachersTrading ati Awọn iṣẹ, pẹlu oju opo wẹẹbu, lọwọlọwọ tabi awọn lw ati awọn iṣẹ iwaju, ati awọn nkan bii awọn aami wa, API, koodu, ati akoonu ti a ṣẹda nipasẹ awọn oṣiṣẹ wa. O ko le ba wọn jẹ tabi lo wọn laisi aṣẹ.

Gbogbo ẹtọ, akọle, ati iwulo ninu ati si Awọn Ẹkọ Mi | Syeed TeachersTrading ati Awọn iṣẹ, pẹlu oju opo wẹẹbu wa, awọn ohun elo ti o wa tẹlẹ tabi ọjọ iwaju, awọn API wa, awọn data data, ati akoonu ti awọn oṣiṣẹ wa tabi awọn alabaṣiṣẹpọ fi silẹ tabi pese nipasẹ Awọn iṣẹ wa (ṣugbọn laisi akoonu ti a pese nipasẹ awọn olukọni ati awọn ọmọ ile-iwe) jẹ ati pe yoo jẹ ohun-ini iyasoto. ti mi courses | TeachersTrading ati awọn oniwe-ašẹ. Awọn iru ẹrọ ati awọn iṣẹ wa ni aabo nipasẹ aṣẹ lori ara, aami-iṣowo, ati awọn ofin miiran ti Amẹrika ati awọn orilẹ-ede ajeji. Ko si ohun ti o fun ọ ni ẹtọ lati lo Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading orukọ tabi eyikeyi ninu awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading aami-išowo, awọn apejuwe, awọn orukọ ìkápá, ati awọn ẹya ara ẹrọ ami iyasọtọ miiran. Eyikeyi esi, awọn asọye, tabi awọn imọran ti o le pese nipa Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi | TeachersTrading tabi Awọn iṣẹ naa jẹ atinuwa patapata ati pe a yoo ni ominira lati lo iru awọn esi, awọn asọye, tabi awọn imọran bi a ti rii pe o yẹ ati laisi ọranyan eyikeyi si ọ.

O le ma ṣe eyikeyi ninu awọn atẹle lakoko wiwọle tabi lilo Awọn Ẹkọ Mi | SyeedTrading Teachers ati Awọn iṣẹ:

• wiwọle, fifọwọ ba, tabi lo awọn agbegbe ti kii ṣe gbangba ti pẹpẹ (pẹlu ibi ipamọ akoonu), Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi | Awọn eto kọnputa ti TeachersTrading, tabi awọn ọna ṣiṣe ifijiṣẹ imọ-ẹrọ ti Awọn Ẹkọ Mi | Olupese iṣẹ TeachersTrading.
• mu, dabaru pẹlu, tabi gbiyanju lati yika eyikeyi awọn ẹya ti awọn iru ẹrọ ti o ni ibatan si aabo tabi iwadii, ṣayẹwo, tabi ṣe idanwo ailagbara eyikeyi ti awọn ọna ṣiṣe wa.
• daakọ, ṣatunkọ, ṣẹda iṣẹ itọsẹ ti, ẹnjinia ẹlẹrọ, yiyipada apejọ, tabi bibẹẹkọ gbiyanju lati ṣawari eyikeyi koodu orisun tabi akoonu lori Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading Syeed tabi Awọn iṣẹ.
• iraye si tabi wa tabi gbiyanju lati wọle si tabi wa pẹpẹ wa nipasẹ ọna eyikeyi (adaṣe tabi bibẹkọ) miiran ju nipasẹ awọn iṣẹ ṣiṣe wiwa wa lọwọlọwọ ti a pese nipasẹ oju opo wẹẹbu wa, awọn ohun elo alagbeka, tabi API (ati ni ibamu si awọn ofin ati ipo API wọnyẹn) . O le ma ṣe fọ, alantakun, lo robot kan, tabi lo awọn ọna adaṣe miiran ti eyikeyi iru lati wọle si Awọn Iṣẹ naa.
• ni eyikeyi ọna lo Awọn iṣẹ lati firanṣẹ iyipada, ẹtan, tabi alaye idamo orisun eke (gẹgẹbi fifiranṣẹ awọn ibaraẹnisọrọ imeeli ti o han ni iro bi Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading); tabi dabaru pẹlu, tabi dabaru, (tabi igbiyanju lati ṣe bẹ), iraye si eyikeyi olumulo, agbalejo, tabi nẹtiwọọki, pẹlu, laisi aropin, fifiranṣẹ kokoro kan, ikojọpọ, iṣan omi, spamming, tabi mail-bombubu awọn iru ẹrọ tabi awọn iṣẹ, tabi ni ọna miiran ti n ṣe idiwọ tabi ṣiṣẹda ẹru ti ko yẹ lori Awọn iṣẹ naa.

8. Awọn ofin Ofin oriṣiriṣi

Awọn ofin wọnyi dabi eyikeyi adehun miiran, ati pe wọn ni alaidun ṣugbọn awọn ofin ofin pataki ti o daabobo wa lọwọ awọn ainiye awọn nkan ti o le ṣẹlẹ ati eyiti o ṣalaye ibasepọ ofin laarin wa ati iwọ.

8.1 Adehun didẹ

O gba pe nipa fiforukọṣilẹ, iraye si, tabi lilo Awọn iṣẹ wa, o n gba lati wọ inu iwe adehun ti ofin pẹlu Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading. Ti o ko ba gba si Awọn ofin wọnyi, maṣe forukọsilẹ, wọle, tabi bibẹẹkọ lo eyikeyi Awọn iṣẹ wa.

Ti o ba jẹ olukọni ti o gba Awọn ofin wọnyi ati lilo Awọn iṣẹ wa fun ile-iṣẹ kan, agbari, ijọba, tabi nkan ti ofin, o ṣe aṣoju ati ṣe atilẹyin pe o fun ni aṣẹ lati ṣe bẹ.

Eyikeyi ẹya ti Awọn ofin wọnyi ni ede miiran yatọ si Gẹẹsi ni a pese fun irọrun ati pe o ye ki o gba pe ede Gẹẹsi yoo ṣakoso ti ija eyikeyi ba wa.

Awọn ofin wọnyi (pẹlu eyikeyi awọn adehun ati awọn eto imulo ti o sopọ mọ lati Awọn ofin wọnyi) jẹ gbogbo adehun laarin iwọ ati awa (eyiti o pẹlu, ti o ba jẹ olukọni, awọn Awọn ofin Olukọni).

Ti eyikeyi apakan ninu Awọn ofin wọnyi ba rii pe ko wulo tabi ko ni ipa nipasẹ ofin to wulo, lẹhinna ipese naa yoo ni yẹ pe o bori nipasẹ ipese ti o wulo, ti o le ṣafikun eyiti o baamu pẹkipẹki ete ti ipese akọkọ ati eyiti o ku ninu Awọn ofin wọnyi yoo tẹsiwaju ni ipa .

Paapa ti a ba ni idaduro ni lilo awọn ẹtọ wa tabi kuna lati lo ẹtọ ni ọran kan, ko tumọ si pe a kọ awọn ẹtọ wa labẹ Awọn ofin wọnyi, ati pe a le pinnu lati mu wọn ṣiṣẹ ni ọjọ iwaju. Ti a ba pinnu lati fagile eyikeyi awọn ẹtọ wa ni apeere kan pato, ko tumọ si pe a kọ awọn ẹtọ wa lapapọ tabi ni ọjọ iwaju.

Awọn apakan wọnyi yoo ye ni ipari tabi ifopinsi Awọn ofin wọnyi: Awọn apakan 2 (Iforukọsilẹ akoonu ati Wiwọle Aye igbesi aye), 5 (Awọn iṣẹ ikẹkọ mi | Awọn ẹtọ Olukọni Iṣowo si Akoonu ti O Firanṣẹ), 6 (Lilo Awọn iṣẹ ikẹkọ Mi | Iṣowo Awọn olukọ ni Ewu tirẹ), 7 (Awọn Ẹkọ Mi | Awọn ẹtọ OlukọniTrading), 8 (Awọn ofin Ofin Oriṣiriṣi), ati 9 (Ipinnu ariyanjiyan).

8.2 Awọn AlAIgBA

O le ṣẹlẹ pe pẹpẹ wa ti wa ni isalẹ, boya fun itọju ti a pinnu tabi nitori pe ohun kan sọkalẹ pẹlu aaye naa. O le ṣẹlẹ pe ọkan ninu awọn olukọni wa n ṣe awọn alaye ti ko tọ ninu akoonu wọn. O tun le ṣẹlẹ pe a ba pade awọn ọran aabo. Awọn wọnyi jẹ apẹẹrẹ nikan. O gba pe iwọ kii yoo ni ipadabọ eyikeyi si wa ni eyikeyi ninu iru awọn ọran wọnyi nibiti awọn nkan ko ṣiṣẹ ni deede. Ni ofin, ede pipe diẹ sii, awọn Iṣẹ ati akoonu wọn ni a pese lori ipilẹ “bi o ṣe ri” ati “bi o ti wa”. A (ati awọn alabaṣiṣẹpọ wa, awọn olupese, awọn alabaṣiṣẹpọ, ati awọn aṣoju) ko ṣe awọn aṣoju tabi awọn ẹri nipa ibaamu, igbẹkẹle, wiwa, akoko, aabo, aini awọn aṣiṣe, tabi deede ti Awọn Iṣẹ tabi akoonu wọn, ati ṣalaye eyikeyi awọn iṣeduro tabi ipo (ṣafihan tabi sọ di mimọ), pẹlu awọn ẹri onigbọwọ ti iṣowo, amọdaju fun idi kan pato, akọle, ati aiṣedede. A (ati awọn alabaṣiṣẹpọ wa, awọn olupese, awọn alabaṣepọ, ati awọn aṣoju) ko ṣe atilẹyin ọja pe iwọ yoo gba awọn abajade kan pato lati lilo Awọn Iṣẹ naa. Lilo rẹ ti Awọn Iṣẹ (pẹlu eyikeyi akoonu) wa ni eewu ti ara rẹ patapata. Diẹ ninu awọn sakani ko gba iyasoto ti awọn iwe-ẹri mimọ, nitorinaa diẹ ninu awọn imukuro ti o wa loke le ma kan si ọ.

A le pinnu lati dẹkun ṣiṣe awọn ẹya kan ti Awọn iṣẹ wa ni eyikeyi akoko ati fun eyikeyi idi. Labẹ ọran kankan yoo mi Courses | TeachersTrading tabi awọn alafaramo rẹ, awọn olupese, awọn alabaṣiṣẹpọ tabi awọn aṣoju jẹ oniduro fun eyikeyi bibajẹ nitori iru awọn idilọwọ tabi aini wiwa iru awọn ẹya.

A ko ni iduro fun idaduro tabi ikuna ti iṣẹ wa ti eyikeyi Awọn Iṣẹ ti o ṣẹlẹ nipasẹ awọn iṣẹlẹ kọja iṣakoso oye wa, bii iṣe ti ogun, igbogunti, tabi sabotage; ajalu ajalu; itanna, intanẹẹti, tabi ijade ti ibaraẹnisọrọ; tabi awọn ihamọ ijọba.

8.3 Aropin ti Layabiliti

Awọn eewu wa fun lilo Awọn iṣẹ wa, fun apẹẹrẹ, ti o ba wọle si akoonu ilera ati ilera bi yoga, ati pe o ṣe ipalara funrararẹ. O gba awọn eewu wọnyi ni kikun ati pe o gba pe iwọ kii yoo ni atunṣe lati wa awọn bibajẹ lodi si paapaa ti o ba jiya pipadanu tabi ibajẹ lati lilo pẹpẹ wa ati Awọn iṣẹ. Ni ofin, ede pipe diẹ sii, si iye ti ofin gba laaye, awa (ati awọn ile-iṣẹ ẹgbẹ wa, awọn olupese, awọn alabaṣiṣẹpọ, ati awọn aṣoju) kii yoo ṣe oniduro fun eyikeyi aiṣe-taara, lairotẹlẹ, ijiya, tabi awọn bibajẹ ti o wulo (pẹlu pipadanu data, owo-wiwọle, awọn ere, tabi awọn aye iṣowo, tabi ipalara ti ara ẹni tabi iku), boya dide ni adehun, atilẹyin ọja, ijiya, layabiliti ọja, tabi bibẹẹkọ, ati paapaa ti a ba ti gba wa nimọran ti iṣeeṣe awọn ibajẹ ni ilosiwaju. Layabiliti wa (ati layabiliti ti ọkọọkan awọn ile-iṣẹ ẹgbẹ wa, awọn olupese, awọn alabaṣiṣẹpọ, ati awọn aṣoju) si ọ tabi eyikeyi ẹgbẹ kẹta labẹ eyikeyi ayidayida ni opin si ti o tobi ju $ 100 USD tabi iye ti o ti san fun wa ni awọn oṣu 12 ṣaaju iṣaaju naa. iṣẹlẹ fifun awọn ibeere rẹ. Diẹ ninu awọn sakani ko gba iyasoto tabi aropin layabiliti fun abajade tabi awọn bibajẹ lairotẹlẹ, nitorina diẹ ninu eyi le ma kan ọ.

8.4 Idapada

Ti o ba huwa ni ọna ti o mu wa sinu wahala ofin, a le lo ipadabọ ofin si ọ. O gba lati jẹri, daabobo (ti a ba beere bẹ), ati ki o dimu laiseniyan Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading, awọn ile-iṣẹ ẹgbẹ wa, ati awọn oṣiṣẹ wọn, awọn oludari, awọn olupese, awọn alabaṣiṣẹpọ, ati awọn aṣoju lati ilodi si eyikeyi awọn ẹtọ ẹni-kẹta, awọn ibeere, awọn adanu, awọn bibajẹ, tabi awọn inawo (pẹlu awọn idiyele agbẹjọro ti o tọ) ti o dide lati: (a) akoonu ti iwọ firanṣẹ tabi fi silẹ; (b) lilo rẹ ti Awọn iṣẹ; (c) o ṣẹ si Awọn ofin wọnyi; tabi (d) irufin rẹ eyikeyi awọn ẹtọ ti ẹnikẹta. Ọranyan isanpada rẹ yoo ye ninu ifopinsi ti Awọn ofin wọnyi ati lilo Awọn iṣẹ naa.

8.5 Ofin Iṣakoso ati Ẹtọ

Nigbati Awọn ofin wọnyi ba darukọ "Awọn Ẹkọ Mi | Iṣowo Olukọni, wọn n tọka si Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading nkankan ti o ba àdéhùn pẹlu. Ti o ba jẹ ọmọ ile-iwe, ile-iṣẹ adehun rẹ ati ofin iṣakoso yoo pinnu ni gbogbogbo da lori ipo rẹ.

8.6 Awọn iṣe ofin ati Awọn akiyesi

Ko si igbese, laisi iru fọọmu, ti o dide lati tabi ti o jọmọ Adehun yii le ṣe mu nipasẹ ẹgbẹ mejeeji ju ọdun kan lọ lẹhin ti idi ti iṣe ti pọ, ayafi nibiti aropin yii ko le fi ofin mu.

Eyikeyi akiyesi tabi ibaraẹnisọrọ miiran lati fun ni isalẹ yoo wa ni kikọ ati fifun nipasẹ iforukọsilẹ tabi iwe-ẹri ipadabọ mail ti a fọwọsi ti o beere, tabi imeeli (nipasẹ wa si imeeli ti o ni nkan ṣe pẹlu akọọlẹ rẹ tabi nipasẹ rẹ si eran@TeachersTrading.com).

8.7 Ibasepo Laarin Wa

Iwọ ati awa gba pe ko si ifowosowopo apapọ, ajọṣepọ, oojọ, alagbaṣe, tabi ibatan ibẹwẹ wa laarin wa.

8.8 Ko si Iyansilẹ

O le ma fi le tabi gbe Awọn ofin wọnyi (tabi awọn ẹtọ ati awọn iwe-aṣẹ ti a fun labẹ wọn). Fun apẹẹrẹ, ti o ba forukọsilẹ iroyin bi oṣiṣẹ ti ile-iṣẹ kan, akọọlẹ rẹ ko le gbe si oṣiṣẹ miiran. A le fi Awọn ofin wọnyi (tabi awọn ẹtọ ati awọn iwe-aṣẹ ti a fun labẹ wọn) si ile-iṣẹ miiran tabi eniyan laisi ihamọ. Ko si ohunkan ninu Awọn ofin wọnyi ti o fun eyikeyi ẹtọ, anfani, tabi atunṣe lori eyikeyi eniyan ẹnikẹta tabi nkankan. O gba pe akọọlẹ rẹ ko ṣee gbe ati pe gbogbo awọn ẹtọ si akọọlẹ rẹ ati awọn ẹtọ miiran labẹ Awọn ofin wọnyi fopin si iku rẹ.

Awọn ifunṣe 8.9 ati Awọn ofin si ilẹ okeere

O ṣe atilẹyin fun ọ (gẹgẹbi ẹni kọọkan tabi bi aṣoju eyikeyi nkan fun ẹniti o lo Awọn iṣẹ naa) ko wa ni, tabi olugbe ti, orilẹ-ede eyikeyi ti o wa labẹ awọn ijẹniniya ti iṣowo AMẸRIKA tabi awọn ifilọlẹ (bii Kuba , Iran, North Korea, Sudan, Siria, tabi Crimea, Donetsk, tabi awọn agbegbe Luhansk). O tun ṣe atilẹyin pe iwọ kii ṣe eniyan tabi nkan kan ti o jẹ orukọ lori eyikeyi ijọba AMẸRIKA ti a yan ni pataki ti orilẹ-ede tabi atokọ ti ẹgbẹ kọ.

Ti o ba di koko-ọrọ si iru ihamọ bẹ lakoko akoko adehun eyikeyi pẹlu Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading, iwọ yoo fi to wa leti laarin awọn wakati 24, ati pe a yoo ni ẹtọ lati fopin si awọn adehun siwaju si ọ, ni imunadoko lẹsẹkẹsẹ ati laisi layabiliti si ọ (ṣugbọn laisi ikorira si awọn adehun pataki rẹ si Awọn iṣẹ ikẹkọ mi | TeachersTrading).

O le ma wọle si, lo, gbe ọja okeere, tun-gbe ọja okeere, yiyipada, gbe tabi ṣafihan eyikeyi apakan ti Awọn Iṣẹ tabi eyikeyi alaye imọ-ẹrọ ti o ni ibatan tabi awọn ohun elo, ni taara tabi ni taarata, ni ilodi si eyikeyi Amẹrika ati iṣakoso okeere ọja okeere miiran ati awọn ijẹniniya iṣowo awọn ofin, awọn ofin ati ilana. O gba lati ma ṣe gbe akoonu eyikeyi tabi imọ-ẹrọ sii (pẹlu alaye lori fifi ẹnọ kọ nkan) ti gbigbe ọja okeere si pataki labẹ iru awọn ofin.

9. Ipinnu ariyanjiyan

Ti ariyanjiyan ba wa, tiwa support Team Inu rẹ dun lati ṣe iranlọwọ lati yanju iṣoro naa. Ti iyẹn ko ba ṣiṣẹ ati pe o n gbe ni Amẹrika tabi Kanada, awọn aṣayan rẹ ni lati lọ si ile-ẹjọ awọn ẹtọ kekere tabi mu ibeere kan wa ni dipọ idajọ onikaluku; o le ma mu ẹtọ yẹn wa ni ile-ẹjọ miiran tabi kopa ninu ibeere igbese kilasi ti kii ṣe ti ara ẹni si wa.

Abala Ipinnu Awuyewuye yii (“Adehun Ipinnu ariyanjiyan”) kan nikan ti o ba n gbe ni Amẹrika tabi Kanada. Pupọ awọn ariyanjiyan le yanju, nitorinaa ṣaaju ki o to mu ọran ofin t’ọla kan, jọwọ kọkọ gbiyanju lati kan si tiwa support Team.

9.1 Àríyànjiyàn O ga Akopọ

Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ti pinnu lati lo awọn ipa rẹ ti o dara julọ lati yanju awọn ijiyan pẹlu awọn olumulo rẹ, laisi iwulo fun ẹtọ ti ofin lati fi silẹ. Ti oro kan ba dide laarin wa, iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gba lati kọkọ ṣiṣẹ takuntakun ati ni igbagbọ to dara lati de ipinnu ti o tọ ati dọgbadọgba si ẹgbẹ mejeeji nipa lilo ilana ipinnu ifarakanra ti ko ṣe pataki ti a ṣalaye ni isalẹ. Ni awọn igba miiran, ẹnikẹta le jẹ pataki lati ṣe iranlọwọ lati yanju ariyanjiyan wa. Adehun Ipinnu Awuyewuye yii ṣe opin bi awọn ariyanjiyan wọnyi ṣe le yanju.

IWO ATI Eko Mi | TeachersTrading gba PÉ KANKAN ATI GBOGBO Àríyànjiyàn, nperare, tabi Àríyànjiyàn ti o dide lati TABI JIMỌ si awọn ofin wọnyi tabi awọn ohun elo, csin, ifopinsi, Wiwulo, ifipabanilopo, TABI Itumọ si awọn lilo ti wọn, Awọn ẹkọ | TeachersTrading (Lapapọ, “AWỌRỌ”) TI A KO ṢITUNTUN LỌỌRỌ NIPA NIPA NIPA NIPA NIPA NIPA NIPA IDAJO KAN KAN TABI ṢẸṢẸ ARBITRATION TI KỌKỌKAN ATI GBA LATI JAJU ẸTỌ SI IDANWO IDAJO ATI LATI JADE.

IWO ATI Eko Mi | TeachersTrading SII SIWAJU GBA LATI MU AWON IBEERE SI ARA ARA WON NI AGBARA ENIKAN NIKAN, KO SI GEGE BI ENIYAN TABI OMO ILE IGBIMO NI KANKAN TABI Ilọsiwaju Aṣoju Boya ni ile-ẹjọ TABI NINU.

Iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gba pe Adehun Ipinnu Awuyewuye kan si ọkọọkan wa ati gbogbo awọn aṣoju wa, awọn agbẹjọro, awọn alagbaṣe, awọn alagbaṣepọ, awọn olupese iṣẹ, awọn oṣiṣẹ, ati gbogbo awọn miiran ti n ṣiṣẹ fun, tabi ni ipo ti, iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading. Adehun Ipinnu Awuyewuye yii jẹ adehun lori rẹ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ká oniwun ajogun, arọpo, ati awọn iyansilẹ, ati awọn ti a akoso nipasẹ awọn Federal Arbitration Ofin.

9.2 Dandan Informal ifarakanra ipinnu Ilana

Ṣaaju ki o to iforuko kan nipe lodi si kọọkan miiran, iwọ ati Mi Courses | TeachersTrading gbọdọ kọkọ kopa ninu ilana ipinnu ifarakanra ti kii ṣe alaye ti a ṣalaye ni apakan yii.

• Ẹniti o beere naa yoo fi ọrọ kukuru kan ranṣẹ si ekeji (“Gbólóhùn Ipe”) pẹlu orukọ kikun wọn, adirẹsi ifiweranṣẹ, ati adirẹsi imeeli ti n ṣalaye: (a) iseda ati awọn alaye ti Ifarakanra naa; ati (b) igbero fun ipinnu rẹ (pẹlu eyikeyi owo ti a beere ati bi a ṣe ṣe iṣiro iye naa). Fifiranṣẹ Gbólóhùn Ipepe kan npa ṣiṣiṣẹ ti eyikeyi ofin awọn idiwọn to wulo fun akoko 60-ọjọ kan ti o bẹrẹ ni ọjọ ti Gbólóhùn Ipeni gba. O yẹ ki o fi Gbólóhùn Ipewe rẹ ranṣẹ si Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading nipasẹ imeeli si eran@TeachersTrading.com. TeachersTrading yoo firanṣẹ Awọn alaye Ipe ati dahun si ọ ni adirẹsi imeeli ti o ni nkan ṣe pẹlu Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading akọọlẹ, ayafi ti o ba beere bibẹẹkọ.
• Nigba ti eyikeyi ninu wa ba gba Gbólóhùn Ipepe, awọn ẹgbẹ yoo gbiyanju ni igbagbọ to dara lati yanju rẹ laiṣe. Ti a ko ba ni anfani lati yanju rẹ laarin awọn ọjọ 60 lati gbigba, lẹhinna ọkọọkan wa ni ẹtọ lati pilẹṣẹ ibeere kan ni ilodi si ekeji ni ile-ẹjọ awọn ẹtọ kekere tabi idalaja ẹni kọọkan, labẹ awọn ofin ti Adehun Ipinnu Iyanju yii.

Ikuna lati pari ilana yii jẹ irufin ohun elo ti Awọn ofin, ati pe ko si ile-ẹjọ tabi adajọ ti yoo ni aṣẹ lati gbọ tabi yanju eyikeyi Awọn ariyanjiyan laarin iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading.

9.3 Awọn ibeere kekere

Awọn ariyanjiyan ti o dide ṣugbọn ti a ko yanju nipasẹ ilana ipinnu ifarakanra ti o jẹ dandan ni a le mu wa ni ile-ẹjọ awọn ẹtọ kekere ni: (a) San Francisco, California; (b) agbegbe ti o ngbe; tabi (c) ibomiran ti a mejeji gba lori. Olukuluku wa ni ẹtọ lati mu eyikeyi Awọn ijiyan wa laarin wa, ni awọn kootu miiran yatọ si ile-ẹjọ awọn ẹtọ kekere, pẹlu awọn kootu ti gbogbogbo tabi ẹjọ pataki.

9.4 Arbitration

Gẹgẹbi yiyan iyasọtọ si ile-ẹjọ awọn ẹtọ kekere, iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ni ẹtọ lati yanju Awọn ijiyan nipasẹ idajọ ẹni kọọkan. Lakoko ti ko si adajọ tabi imomopaniyan ni idajọ, adajọ ni agbara lati funni ni iderun ẹni kọọkan kanna ati pe o gbọdọ tẹle adehun wa ni ọna kanna bi ile-ẹjọ. Ti ọkan ninu wa ba mu Ajiyan wa si ile-ẹjọ miiran yatọ si ile-ẹjọ awọn ẹtọ kekere kan, ẹnikeji le beere lọwọ ile-ẹjọ lati beere fun wa mejeeji lati lọ si idajọ. Boya ninu wa tun le beere fun ile-ẹjọ lati da igbero ile-ẹjọ duro lakoko ti igbero idajọ n tẹsiwaju. Niwọn bi eyikeyi idi ti igbese tabi ẹtọ fun iderun ko le ṣe idojukọ ni idajọ, iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gba pe gbogbo awọn igbero ile-ẹjọ yoo da duro ni isunmọ ipinnu ni idajọ ti gbogbo awọn idi lainidii ti igbese ati awọn ẹtọ fun iderun. Ko si ohun ti o wa ninu Adehun Ipinnu Iyanju yii ti pinnu lati ṣe idinwo iderun ẹni kọọkan ti o wa fun boya ninu wa ni idajọ tabi ẹjọ awọn ẹtọ kekere.

Ti o ba ati awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ko ni ibamu lori boya Ifọrọwanilẹnuwo gbọdọ jẹ idajọ, ipari ti awọn agbara adajọ, tabi imuse ti eyikeyi abala ti Adehun Ipinnu Awuyewuye yii, adari nikan ni yoo ni, ni kikun iye ti ofin gba laaye, aṣẹ kanṣoṣo lati koju gbogbo iru bẹ. aiyede, pẹlu ṣugbọn kii ṣe opin si awọn ti o nii ṣe tabi ti o ni ibatan si iṣeto, ofin, itumọ, ati imuṣiṣẹ ti Adehun Ipinnu Iyanju yii. Ipese yii ko ni opin ilana fun nija idalaja ti o bẹrẹ ni aibojumu.

Ile-ẹjọ eyikeyi ti ẹjọ ti o ni ẹtọ yoo ni aṣẹ lati fi ipa mu awọn ibeere ti Adehun Ipinnu Iyanju yii ati, ti o ba jẹ dandan, fi aṣẹ fun iforukọsilẹ tabi ẹjọ eyikeyi awọn idajọ ati igbelewọn awọn idiyele fun eyikeyi idajọ tabi ilaja eyikeyi ti a ko ṣe labẹ Adehun Ipinnu Iyanju yii. Ẹgbẹ Arbitration ti Amẹrika (“AAA”) tabi agbari idalajọ miiran tabi adajọ jẹ, fun eyikeyi idi, ko lagbara lati ṣakoso eyikeyi idalajọ ti o nilo labẹ Adehun Ipinnu Iyanju yii, iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading yoo duna ni igbagbọ to dara lori iyipada ti ajo miiran tabi ẹni kọọkan lati ṣakoso idajọ naa. Ti a ko ba le gba lori yiyan, iwọ tabi Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading le bẹbẹ fun ile-ẹjọ ti o ni ẹtọ lati yan ajo kan tabi ẹni kọọkan lati ṣe idajọ idajọ ni ọna ti o ni ibamu pẹlu Adehun Ipinnu Awuyewuye yii fun iye owo ti o ṣe afiwe si ti ajo idalajọ ti a yàn.

9.5 Gbogbogbo Arbitration Ofin

Ilana idajọ yoo yato ti o da lori boya a lepa ẹtọ rẹ ni ẹyọkan tabi gẹgẹbi apakan ti Arbitration Mass (ti a ṣalaye ni isalẹ). Awọn ofin idajọ idajọ gbogbogbo ti ṣe ilana ni apakan yii ("Gbogbogbo Arbitration Ofin”) yoo ṣakoso, ayafi ninu ọran ti Arbitration Mass.

Gbogbo idalajọ gbọdọ wa niwaju adajọ kan ṣoṣo. Ayafi bi bibẹẹkọ ti pese ni Adehun Ipinnu Awuyan, ẹgbẹ kan ti o yan idalajọ gbọdọ bẹrẹ awọn ilana nipa gbigbe ibeere idajọ pẹlu AAA. Arbitrations okiki awọn onibara yoo wa ni akoso nipasẹ awọn ofin ati awọn Awọn Ofin Idajọ Olumulo AAA ati Ilana Ilana Onibara AAA. Arbitrations okiki gbogbo awọn miiran, pẹlu oluko, yoo wa ni akoso nipasẹ awọn ofin ati awọn Awọn ofin Arbitration Iṣowo Iṣowo AAA ati Awọn ofin Apetunpe Aṣayan AAA. Ti ija ba wa laarin Awọn ofin wọnyi ati eyikeyi awọn ofin AAA ati awọn ilana, Awọn ofin wọnyi yoo ṣakoso.

Awọn ijiyan ti o kan ẹtọ ti o kere ju $15,000 USD ni gangan tabi awọn bibajẹ ti ofin (ṣugbọn kii ṣe pẹlu awọn idiyele awọn aṣofin ati lairotẹlẹ, abajade, ijiya, ati awọn ibajẹ apẹẹrẹ ati eyikeyi awọn onibajẹ ibaje) gbọdọ jẹ ipinnu ni iyasọtọ nipasẹ abuda, ti kii ṣe orisun-ifihan olukuluku ti o da lori idajọ ti o da lori awọn ifisilẹ kikọ ti awọn ẹgbẹ. Gbogbo awọn idajọ miiran ni yoo ṣe nipasẹ foonu, apejọ fidio, tabi da lori awọn ifisilẹ kikọ nikan. Idajọ lori ẹbun arbitrator le wa ni titẹ sii ni eyikeyi ile-ẹjọ ti o ni aṣẹ lati ṣe bẹ. Lati bẹrẹ idajọ idajọ pẹlu AAA, ẹni ti o beere gbọdọ fi lẹta kan ranṣẹ ti o ṣe apejuwe Ifarakanra naa ati ti o beere idajọ si Awọn Iṣẹ Iforukọsilẹ Idajọ Amẹrika, 1101 Laurel Oak Road, Suite 100, Voorhees, NJ 08043 tabi nipa gbigbe ibeere kan lori ayelujara nipasẹ Aaye ayelujara AAA.

9.6 Mass Arbitration Ofin

Ti o ba jẹ pe 25 tabi diẹ ẹ sii awọn olubeere (kọọkan kan “Oloye Arbitration”) tabi awọn agbẹjọro wọn ṣe faili tabi ṣafihan aniyan lati ṣajọ awọn ibeere fun idalajọ lodi si Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading igbega Awọn ijiyan ti o jọra pupọ, ati imọran fun awọn olufisun jẹ kanna tabi ipoidojuko kọja Awọn ariyanjiyan (a “Ibi Arbitration”), awọn ofin pataki wọnyi yoo lo.

Olubẹwẹ Arbitration Mass kọọkan gbọdọ pari ilana ipinnu ifarakanra ti kii ṣe alaye ti a ṣapejuwe ninu Adehun Ipinnu Ipinnu yii. Oludamoran fun awọn olufisun yoo ṣe faili Gbólóhùn Ipejọ kan fun gbogbo awọn olufisun Arbitration Mass ti o ṣe idanimọ gbogbo awọn olufisun Arbitration Mass nipasẹ orukọ kikun, adirẹsi ifiweranṣẹ, ati adirẹsi imeeli. Awọn olufisun Arbitration Mass gbọdọ lẹhinna tẹle “ilana bellwether” ti a ṣalaye ni isalẹ ninu eyiti ẹgbẹ kan ti o to awọn olufisun 10 tẹsiwaju si idajọ (ọkọọkan a “bellwether idajọ”), atẹle nipa ilana ilaja ti o jẹ dandan nipasẹ eyiti a le yanju Awọn ijiyan ti awọn olufisun Arbitration Mass. Eyikeyi awọn ilana ti aropin ti o kan si Awọn ijiyan ti awọn olufisun Arbitration Mass ni yoo gba owo lati ifakalẹ ti Gbólóhùn Ipe wọn titi ti ilana ilaja dandan yoo fi pari.

Igbaninimoran fun awọn olufisun Arbitration Mass ati Awọn Ẹkọ Mi | Olukọni imọran TeachersTrading yoo yan awọn olufisun marun to marun fun awọn idajọ bellwether (kii ṣe ju 10 lapapọ) lati jẹ ipinnu kọọkan ni kiakia ni ẹyọkan gẹgẹbi idalaja bellwether ti o waye labẹ Awọn ofin Arbitration Gbogbogbo, pẹlu ọran kọọkan ti a yàn si adari idajọ lọtọ. Ti awọn olufisun Arbitration Mass eyikeyi miiran ti fi ẹsun lelẹ ni idajọ, wọn yoo yọkuro ni kiakia laisi ikorira ṣaaju ki awọn idajọ bellwether le tẹsiwaju. Idajọ idajọ bellwether kọọkan yoo pari laarin awọn ọjọ 120. Ko si awọn ibeere miiran fun idalajọ nipasẹ awọn olufisun Mass Arbitration le jẹ ipilẹṣẹ lakoko isunmọ ti awọn idajọ bellwether ati ilana ilaja dandan eyiti o tẹle.

Lori ipinnu ti awọn ọran 10 bellwether, Awọn Ẹkọ mi | Olukọni imọran TeachersTrading fun awọn olufisun Arbitration Mass yoo kopa ni kiakia ati ni igbagbọ to dara ninu ilaja aṣiri ti kii ṣe abuda fun akoko ti o kere ju awọn ọjọ 60 ni igbiyanju igbagbọ to dara lati yanju gbogbo Awọn ariyanjiyan ti awọn olufisun Arbitration Mass. Alaja yii ni yoo ṣe nipasẹ AAA labẹ Awọn ilana ilaja lọwọlọwọ ti AAA, ayafi ti Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ati awọn olufisun Arbitration Mass gba pẹlu ara wọn si olulaja miiran ati/tabi ilana ilaja.

Ti awọn idajọ bellwether ati ilaja ti o tẹle ko ni aṣeyọri ni ipinnu Awọn ijiyan ti gbogbo awọn olufisun Arbitration Mass, lẹhinna awọn olufisun Arbitration Mass ti wọn ko ti yanju awọn ijiyan yẹn le nikan lepa Awọn ijiyan wọnyẹn lori ipilẹ ẹni kọọkan ni kootu awọn ẹtọ kekere tabi pẹlu FairClaims, Inc. ("FairClaims”), ati kii ṣe AAA tabi eyikeyi agbari lainidii tabi apaniyan, labẹ Awọn Ofin Awọn Ibeere Kekere ti FairClaims & Awọn ilana. Niwọn bi eyikeyi idi ti iṣe tabi ẹtọ fun iderun ko le ṣe idojukọ nipasẹ FairClaims labẹ Awọn ofin Awọn ẹtọ Kekere & Awọn ilana, iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gba pe eyikeyi ejo ejo okiki Mass Arbitration alapejọ ati Mi Courses | TeachersTrading yoo wa ni idaduro ni isunmọ ipinnu ikẹhin ni idajọ pẹlu FairClaims ti gbogbo awọn idi lainidii ti iṣe ati awọn ẹtọ fun iderun.

Ti Awọn ofin Arbitration Mass ti pinnu lati jẹ ailagbara fun eyikeyi idi ninu ipinnu eyikeyi adari tabi ile-ẹjọ nipa eyiti atunyẹwo siwaju sii ti wa ni pipade ati gbogbo awọn igbero, awọn ẹjọ apetunpe, ati awọn ẹbẹ fun atunyẹwo ti ni ipinnu ni kikun (a “Ipinnu Ipari”), lẹhinna iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gba pe gbogbo Awọn ijiyan ti ko yanju laarin awọn olufisun Arbitration Mass ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gbọdọ wa ni ẹsun ati ipinnu nipasẹ ile-ẹjọ ti ẹjọ ti o ni ẹtọ nikan (pẹlu lori ipilẹ iṣe kilasi ti o ba jẹ pe ariyanjiyan naa), ati pe ko ni fi ẹsun sinu, lepa siwaju sii, tabi ipinnu nipasẹ idajọ tabi bibẹẹkọ jẹ koko-ọrọ si eyikeyi adehun adehun si lainidii. Titi di iwọn ti eyikeyi idalajọ ti o fiweranṣẹ nipasẹ tabi fun awọn olufisun Arbitration Mass ṣi wa ni isunmọtosi lẹhin Ipinnu Ikẹhin, awọn olufisun yẹn yoo yọ iru awọn idajọ bẹẹ lẹsẹkẹsẹ laisi ẹta’nu. Wiwa pe Awọn ofin Arbitration Mass wọnyi ko ṣee ṣe fun idi kan, pẹlu eyikeyi Ipinnu Ipari, kii yoo ni ipa lori iwulo tabi imuṣiṣẹ ti awọn ipese miiran ti Awọn ofin wọnyi, pẹlu awọn ti a ṣeto siwaju ninu Adehun Ipinnu Ipinnu yii.

9.7 Owo ati owo

Iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading gba pe ẹgbẹ kọọkan yoo gba awọn idiyele tirẹ ati awọn idiyele aṣofin ni iṣẹlẹ ti ariyanjiyan, ti a pese, sibẹsibẹ, pe boya ẹgbẹ kan le gba awọn idiyele ati awọn idiyele pada si iye ti a gba laaye nipasẹ ofin to wulo. Ti ile-ẹjọ tabi adajọ kan ba pinnu pe o ti gbe idajọ dide tabi halẹ ni igbagbọ buburu, tabi pe ibeere naa jẹ asan tabi fi idi rẹ mulẹ fun idi ti ko tọ, ile-ẹjọ tabi adajọ le, ni iwọn kikun ti ofin gba laaye, funni ni awọn idiyele awọn agbẹjọro si ẹgbẹ ti o daabobo lodi si ẹtọ naa gẹgẹ bi ile-ẹjọ ṣe le.

9.8 Ko si Awọn iṣe Kilasi

Ayafi bi a ti pese ni gbangba fun ni asopọ pẹlu Awọn ofin Arbitration Mass, awa mejeeji gba pe ọkọọkan wa le mu awọn ẹtọ nikan wa si ekeji lori ipilẹ ẹni kọọkan. Eyi tumọ si: (a) Bẹni ninu wa ko le mu ẹtọ kan bi olufisun tabi ọmọ ẹgbẹ kilasi ni iṣe kilasi kan, iṣe isọdọkan, tabi iṣe aṣoju; (b) Adajọ ko le ṣajọpọ awọn ẹtọ eniyan pupọ sinu ọran ẹyọkan (tabi ṣe alaga lori eyikeyi isọdọkan, kilasi, tabi igbese aṣoju); ati (c) ipinnu arbitrator tabi ẹbun ninu ọran olufisun kan le pinnu awọn ariyanjiyan ti olumulo yẹn nikan, kii ṣe awọn olumulo miiran. Ko si ohun ti o wa ninu Adehun Ipinnu Iyanju yii ṣe opin awọn ẹtọ awọn ẹgbẹ lati yanju ariyanjiyan nipasẹ adehun ifọwọsowọpọ nipasẹ ipinnu gbogbo kilasi ti awọn ẹtọ.

9.9 Awọn ayipada

Laibikita apakan “Imudojuiwọn Awọn ofin wọnyi” ni isalẹ, ti Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ṣe iyipada apakan “Ipinnu Iyanju” yii lẹhin ọjọ ti o fihan nikẹhin gbigba si Awọn ofin wọnyi, o le kọ iru iyipada eyikeyi nipa ipese Awọn iṣẹ-ẹkọ Mi | TeachersTrading akiyesi kikọ ti iru ijusile nipasẹ meeli tabi ifijiṣẹ ọwọ si Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading Attn: Legal, 90 Charles Circle, Stoughton, MA 02072, tabi nipasẹ imeeli lati adirẹsi imeeli ti o ni nkan ṣe pẹlu Awọn Ẹkọ Mi | Iwe akọọlẹ TeachersTrading si eran@TeachersTrading.com, laarin awọn ọjọ 30 ti ọjọ ti iru iyipada ti di imunadoko, gẹgẹbi itọkasi nipasẹ “imudojuiwọn to kẹhin lori” ede loke. Lati ni imunadoko, akiyesi naa gbọdọ ni orukọ kikun rẹ ki o tọka ni kedere ero inu rẹ lati kọ awọn ayipada si apakan “Ipinnu Ipinnu” yii. Nipa kiko awọn ayipada, o gba pe iwọ yoo ṣe idajọ eyikeyi ariyanjiyan laarin iwọ ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ni ibamu pẹlu awọn ipese ti apakan “Ipinnu Iyanju” yii bi ti ọjọ ti o ṣe afihan gbigba si Awọn ofin wọnyi.

9.10 Aiṣedeede Bibẹrẹ Arbitration

Ti ẹgbẹ kan ba gbagbọ pe ekeji ti bẹrẹ idajọ kan ni ilodi si Adehun Ipinnu Awuyewuye yii, ti iru idajọ bẹ ba ni ewu, tabi ti ẹgbẹ kan ba ni idi lati gbagbọ pe idalaja ti o bẹrẹ ni aibojumu ti sunmọ, ẹgbẹ lodi si ẹniti idajọ naa ti jẹ tabi yoo wa ni ipilẹṣẹ le wa aṣẹ lati ile-ẹjọ ti ẹjọ ti o ni aṣẹ lati fi ẹsun lelẹ tabi tẹsiwaju, ati fifun awọn idiyele ati awọn idiyele rẹ, pẹlu awọn idiyele agbẹjọro ti o tọ, ti o waye ni asopọ pẹlu wiwa aṣẹ naa.

10. Nmu Awọn ofin wọnyi ṣe

Lati igba de igba, a le ṣe imudojuiwọn Awọn ofin wọnyi lati ṣe alaye awọn iṣe wa tabi lati ṣe afihan awọn iṣe tuntun tabi ti o yatọ (bii nigba ti a ṣafikun awọn ẹya tuntun), ati Awọn Ẹkọ Mi | TeachersTrading ni ẹtọ ni ẹtọ nikan lati yipada ati/tabi ṣe awọn ayipada si Awọn ofin wọnyi nigbakugba. Ti a ba ṣe iyipada ohun elo eyikeyi, a yoo fi to ọ leti nipa lilo awọn ọna pataki, gẹgẹbi nipasẹ akiyesi imeeli ti a fi ranṣẹ si adirẹsi imeeli ti o pato ninu akọọlẹ rẹ tabi nipa fifiranṣẹ akiyesi nipasẹ Awọn iṣẹ wa. Awọn iyipada yoo di imunadoko ni ọjọ ti wọn firanṣẹ ayafi ti a sọ bibẹẹkọ.

Lilo rẹ ti Awọn Iṣẹ wa lẹhin awọn iyipada di doko yoo tumọ si pe o gba awọn ayipada wọnyẹn. Eyikeyi Awọn ofin ti a ṣe atunyẹwo yoo bori gbogbo Awọn ofin ti tẹlẹ.

11. Bawo ni lati Kan si Wa

Ọna ti o dara julọ lati ni ifọwọkan pẹlu wa ni lati kan si wa support Team. A nifẹ lati gbọ awọn ibeere rẹ, awọn ifiyesi, ati awọn esi nipa Awọn iṣẹ wa.

O ṣeun fun ẹkọ ati ẹkọ pẹlu wa!