ວິ​ດີ​ໂອ​ເຄ​ມີ​ທີ່​ມີ​ການ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ເສີມ​

ວິ​ດີ​ໂອ​ເຄ​ມີ​ທີ່​ມີ​ການ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ເສີມ​.

ເຄມີສາດຂອງວິທະຍາໄລ ແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາມາດເປັນວິຊາທີ່ໜ້າຢ້ານກົວໃນການແກ້ໄຂ, ດ້ວຍແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນ ແລະຫຼັກສູດທີ່ກວ້າງຂວາງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບໄດ້ກາຍມາເປັນເຄື່ອງມືອັນລ້ຳຄ່າສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຊອກຫາຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວິຊາເຫຼົ່ານີ້. ໃນຍຸກຂອງການຮຽນຮູ້ແບບດິຈິຕອລນີ້, ວິດີໂອເຄມີສາດແບບໂຕ້ຕອບໄດ້ສະເໜີຂໍ້ດີຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການຮຽນຮູ້ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ ແລະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

Rewatch ຄໍາແນະນໍາໃນຈັງຫວະຂອງທ່ານເອງ: ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ສໍາຄັນຂອງວິດີໂອເຄມີການໂຕ້ຕອບແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເບິ່ງຄໍາແນະນໍາຄືນໃຫມ່ໃນຈັງຫວະຂອງທ່ານເອງ. ບໍ່ຄືກັບການຕັ້ງຄ່າຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຕິດຕາມຈັງຫວະຂອງຄູ, ວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຢຸດຊົ່ວຄາວ, ເລື່ອນຄືນ ແລະເບິ່ງພາກສ່ວນໃດນຶ່ງຂອງບົດຮຽນໄດ້ຫຼາຍເທື່ອເທົ່າທີ່ຈຳເປັນ. ຄຸນສົມບັດນີ້ມີປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະເມື່ອພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈປະຕິກິລິຍາເຄມີທີ່ສັບສົນ, ສົມຜົນ, ແລະແນວຄວາມຄິດທີ່ອາດຈະຕ້ອງການການເບິ່ງຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈຄົບຖ້ວນ.

ວິ​ດີ​ໂອ​ເຄ​ມີ​ທີ່​ມີ​ຄໍາ​ບັນ​ຍາຍ​ປິດ​ຖ້າ​ຕ້ອງ​ການ​: ເຄມີສາດແມ່ນວິຊາທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄໍາສັບແລະສັນຍາລັກສະເພາະ. ບາງຄັ້ງ, ນັກຮຽນອາດຈະພະຍາຍາມປະຕິບັດຕາມອັນເນື່ອງມາຈາກອຸປະສັກທາງພາສາ ຫຼື ຄວາມບົກຜ່ອງທາງດ້ານການໄດ້ຍິນ. ວິດີໂອເຄມີທີ່ມີການໂຕ້ຕອບມັກຈະມາພ້ອມກັບຄໍາບັນຍາຍ, ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບຜູ້ຊົມທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແລະມີສ່ວນຮ່ວມກັບເນື້ອຫາ. ຄໍາບັນຍາຍເຫຼົ່ານີ້ສະຫນອງການສະແດງຕົວຫນັງສືຂອງຄໍາສັບທີ່ເວົ້າ, ຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີໃຜຖືກປະໄວ້ທາງຫລັງໃນການສະແຫວງຫາຄວາມຮູ້ທາງເຄມີ.

ທົດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານດ້ວຍຄໍາຖາມທີ່ຝັງໄວ້: ວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບເຮັດໃຫ້ປະສົບການການຮຽນຮູ້ອີກບາດກ້າວໜຶ່ງໂດຍການລວມເອົາຄຳຖາມທີ່ຝັງຢູ່ໃນເນື້ອຫາ. ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດທົດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານກ່ຽວກັບເອກະສານຢ່າງຈິງຈັງໃນຂະນະທີ່ທ່ານກ້າວຜ່ານວິດີໂອ. ການມີສ່ວນພົວພັນນີ້ຊ່ວຍເສີມສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະການຮັກສາຂໍ້ມູນຂອງທ່ານ. ມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ມີຄໍາຕິຊົມທັນທີ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດກໍານົດພື້ນທີ່ທີ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງຕື່ມອີກ.

ແຕ່ຂໍ້ດີຂອງວິດີໂອເຄມີການໂຕ້ຕອບບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ນັ້ນ. TeacherTrading.com ສະເຫນີແພລະຕະຟອມທີ່ເປັນເອກະລັກບ່ອນທີ່ທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນວິດີໂອທີ່ມີຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານີ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາແລະເວທີສົນທະນາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້. ຄຸນສົມບັດນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຖາມຄຳຖາມ, ປຽບທຽບວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະແມ່ນແຕ່ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ອື່ນ. ການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນແມ່ນວິທີການທີ່ພິສູດແລ້ວສໍາລັບການເສີມສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຮັກສາຂໍ້ມູນ. ໂດຍການຊ່ວຍຄົນອື່ນ, ເຈົ້າຍັງເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຈົ້າເລິກເຊິ່ງ ແລະ ເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້ຂອງເຈົ້າເອງ.

ບົດຮຽນວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບໂດຍສະເພາະເພື່ອເຮັດໜ້າທີ່ເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດທາງເຄມີຫຼັກ ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫຼື ວິທະຍາໄລ. ໃນຂະນະທີ່ບາງແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເນັ້ນໃສ່ຫຼາຍໃນຫຼັກສູດເຄມີສາດຂັ້ນສູງ, ຊຸດວິດີໂອມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນທີ່ຮຽນວິຊາເຄມີສາດສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ວິທະຍາໄລທີ່ກ້າວໜ້າກວ່າ ຫຼື ນັກສຶກສາເຄມີສາດ AP, ວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ມີຄຸນຄ່າໄດ້.

ບົດຮຽນຂອງຕົນເອງໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍໃຊ້ໂຄງການແຫຼ່ງເປີດ H5P, ເປັນເຈົ້າພາບໂດຍ Lumi.com, ແລະປະສົມປະສານເຂົ້າໃນ TeacherTrading.com. ວິທີການນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແຫຼ່ງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສາມາດເຂົ້າເຖິງຜູ້ຊົມຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ວິດີໂອໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້ຢ່າງພິຖີພິຖັນໂດຍໃຊ້ OBS ແລະແກ້ໄຂດ້ວຍ Shotcut, ທັງສອງໂຄງການ open-source ທີ່ເນັ້ນໃສ່ການພັດທະນາການຮ່ວມມືຂອງຊຸມຊົນ. ທາງເລືອກຂອງເຄື່ອງມືແຫຼ່ງເປີດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະສະຫນອງຊັບພະຍາກອນດ້ານການສຶກສາທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ແລະປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.

ກະດານຂາວວິດີໂອທາງເຄມີແບບໂຕ້ຕອບ, ສໍາຄັນສໍາລັບການອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນໃນເຄມີສາດ, ແມ່ນບັນລຸໄດ້ໂດຍໃຊ້ແທັບເລັດ Wacom. ແທັບເລັດນີ້ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນແຜ່ນດິຈິຕອລສໍາລັບຜູ້ສອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍແບບເຄື່ອນໄຫວແລະດຶງດູດສາຍຕາ. ໂປຣແກຣມທີ່ໃຊ້ສຳລັບການເຮັດວຽກຂອງກະດານຂາວແມ່ນ OneNote, ເຊິ່ງເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງບັນຊີ Microsoft. ທາງເລືອກນີ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມພະຍາຍາມໃນການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບການສອນ.

ເພື່ອຮັບປະກັນການສື່ສານທີ່ຊັດເຈນ ແລະການບັນທຶກຄຸນນະພາບສູງ, ກ້ອງເວັບແຄມ FHD 1080p Nexigo ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້, ສົມທົບກັບໄມໂຄຣໂຟນ Blue Yeti. ເຄື່ອງ​ມື​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຮ່ວມ​ກັນ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ປະ​ສົບ​ການ​ການ​ເບິ່ງ​ໂດຍ​ລວມ​, ຮັບ​ປະ​ກັນ​ວ່າ​ນັກ​ຮຽນ​ສາ​ມາດ​ເບິ່ງ​ແລະ​ໄດ້​ຍິນ​ຄໍາ​ອະ​ທິ​ບາຍ​ຂອງ​ຄູ​ສອນ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ການ​ຂັດ​ຂວາງ​.

ຜູ້ສອນ, Andrew McLaren, ເອົາປະສົບການອັນອຸດົມສົມບູນມາສູ່ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້. ດ້ວຍປະສົບການການສອນໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍກວ່າ XNUMX ປີ ແລະ ບັນທຶກການຕິດຕາມການສອນທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ລາວມີຄວາມພ້ອມທີ່ດີທີ່ຈະນໍາພານັກຮຽນຜ່ານວິຊາເຄມີສາດທີ່ສັບສົນ. ທັດສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລາວແມ່ນມາຈາກຫລາຍປີຂອງການເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ເຮັດໃຫ້ລາວສາມາດລວບລວມຄໍາແນະນໍາແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຊອກຫາຄວາມເຂົ້າໃຈແລະແກ້ໄຂບັນຫາເຄມີທີ່ສັບສົນ.

ສະຫຼຸບແລ້ວ, ວິດີໂອທາງເຄມີແບບໂຕ້ຕອບທີ່ສະເໜີໃຫ້ໂດຍ TeacherTrading.com ຖືກອອກແບບມາເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນທຸກລະດັບໃນການຮຽນວິຊາດັ່ງກ່າວ. ພວກເຂົາເຈົ້າສະຫນອງຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການທົບທວນບົດຮຽນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍໂດຍຜ່ານຄໍາບັນຍາຍປິດ, ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນຜ່ານຄໍາຖາມຝັງ. ເວທີການຮ່ວມມືຊ່ວຍເພີ່ມປະສົບການການຮຽນຮູ້. ສະຫນັບສະຫນູນໂດຍຄໍາຫມັ້ນສັນຍາກັບເຄື່ອງມື open-source ແລະອໍານວຍຄວາມສະດວກໂດຍຄູສອນທີ່ມີປະສົບການ, ວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບທຸກຄົນທີ່ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈເຄມີຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ບໍ່ວ່າທ່ານຈະເປັນນັກຮຽນມັດທະຍົມທີ່ເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງເຄມີຂອງທ່ານຫຼືນັກສຶກສາວິທະຍາໄລ. ຊອກຫາການເສີມສ້າງພື້ນຖານຂອງທ່ານແລະບັນລຸຄວາມຊໍານານ.

ວິ​ດີ​ໂອ​ເຄ​ມີ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ແມ່ນ​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ການ​ໂຕ້​ຕອບ​ໃນ​ຊ່ອງ Youtube ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ທີ່​ນີ້​:

ວິທີການແຕ້ມສານເຄມີຈາກສູດ

ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ສ້າງ​ວິ​ດີ​ໂອ​ທີ່​ຄ້າຍ​ຄື​ກັນ​, ກະ​ລຸ​ນາ​ຕິດ​ຕໍ່​ຫາ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ທີ່​ mclearnonyt@gmail.com ເພື່ອສອບຖາມກ່ຽວກັບການຈ້າງຂ້ອຍເປັນທີ່ປຶກສາ.

ເຈົ້າຍັງສາມາດເບິ່ງວິດີໂອນີ້ທີ່ຂ້ອຍເຮັດໄດ້ກ່ຽວກັບວິທີການເລື່ອນຊັ້ນຮຽນຂອງເຈົ້າດ້ວຍວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບດ້ວຍຕົນເອງໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າກັບ H5P: ວິ​ທີ​ການ​ເຮັດ​ໃຫ້​ວິ​ດີ​ໂອ​ການ​ໂຕ້​ຕອບ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​ຂອງ​ທ່ານ​ເອງ​ໂດຍ​ຟຣີ​

ເພື່ອອ່ານເພີ່ມເຕີມ https://teacherstrading.com/interactive-youtube-videos/